La Dana Foundation* prête une attention particulière au domaine de la “neuroéducation”, ou éducation basée sur les connaissances en neurosciences et sur le cerveau (Brain & Education) à travers un “Focus on neuroeducation“, des articles publiés sur la revue en ligne Cerebrum et l’organisation d’événements prestigieux avec l’Université Johns Hopkins (Neuroeducation initiative):
Learning, Arts, and the Brain summit (2009), qui a donné lieu à une publication ayant pour titre: Neuroeducation: Learning, arts, & the brain (disponible en ligne)
et
Attention and Engagement in Learning Summit (5 May 2010), toujours avec Johns Hopkins’s Neuro-education Initiative.
Sans oublier la publication qui a réuni plusieurs chercheurs prestigieux en neurosciences et en sciences cognitives (Michael Gazzaniga, Michael Poster, Elisabeth Spelke entre autres) autour d’un projet sur Learning, Arts and the Brain.
* The Dana Foundation is a private philanthropic organization that supports brain research through grants and educates the public about the successes and potential of brain research. Dana produces free publications; coordinates the International Brain Awareness Week campaign; supports the Dana Alliances, a network of neuroscientists; and maintains a Web site, www.dana.org.