Mardi 31 Mars, de 10 à 12 heures, dans le Pavillon Jardin du Département d’Etudes Cognitives - 29, rue d’Ulm 75005 - se tiendra la sixième séance du séminaire
EDU.TE.CO.
Education Technologies Cognition
organisé par le Groupe Compas au DEC
Intervenants de la séance:
Olivier Gapenne - Maître de conférences Université de technologie de Compiègne, Responsable du Groupe CRED (Cognitive [...]
Groupe Compas
Education Technologies Cognition
Tag Archives: cognition
Séminaire EDU.TE.CO. Séance 6
Enact, Embody, Embed
Grab it to feel it to see it—Enact, embody, embed
(Edith Ackermann, November 2008)
A few preliminary thoughts on how tactile exploration, or manipulation, of tangible objects contributes to shaping ideas and generating new thoughts? I draw form current research on situated and embodied cognition (enactive theories, experiential models of mind) to stress the importance of being-in-the world, in touch with [...]
Les Deuxièmes Entretiens Compas: Autour du Livre “Apprendre demain”
Institut de l’Ecole normale supérieure
Cap Digital
Groupe Compas
Les deuxièmes
Entretiens Compas
autour du livre
APPRENDRE DEMAIN
Sciences cognitives et éducation à l’ère numérique
paru en juin 2008 aux éditions Hatier
mercredi 25 juin 2008
14h - 18h30
Ecole normale supérieure,
29, rue d’Ulm 75005 Paris, salle Jules Ferry
PROGRAMME PRÉVISIONNEL
14h00 Introduction et présentation de la journée
Daniel Andler, directeur scientifique du Groupe Compas
14h15 Table ronde I. Perspectives [...]
Lifelong Kindergarten, Mit Media Lab
(Elena Pasquinelli)
Lifelong Kindergarten est une division du laboratoire de recherche MIT Media Lab (http://www.media.mit.edu/) dédiée à développer des technologies pour les enfants. Ces technologies sont censées favoriser l’apprentissage à travers la création, le « design », l’expérimentation.
Réalité virtuelle et pédagogie: quelques questions
(Elena Pasquinelli)
L’introduction de nouvelles technologies dans le monde de l’éducation et de l’école porte avec elle une série de questions sur l’utilité et opportunité de ces nouvelles technologies, leurs potentialités, et leurs domaines d’application. Il faut d’abord comprendre qu’est-ce que ces nouvelles technologies peuvent nous apporter de plus par rapport à des systèmes plus traditionnels [...]
Compas au congrès PariS de ScienceS de l’UdPPC
Du 26 au 30 octobre se tenait le congrès PariS de ScienceS, organisé par l’Union des Professeurs de Physique et de Chimie (UdPPC) à l’École Nationale de Chimie-Physique-Biologie (ENCPB). Nous y avons présenté le groupe Compas dans un atelier intitulé : Cognition, nouvelles technologies et éducation.
Nous avons exposé l’histoire du groupe Compas et ses objectifs [...]
