Il vient de paraître sur Le Monde un reportage (ou mieux : un web reportage participatif) sur les nouvelles technologies en Afrique : Africascopie. Les auteurs sont deux journalistes français, membres de l’Atelier des medias. Jean Abbiateci et Antonin Sabot ont peint leur image de l’Afrique à l’ère numérique lors d’un voyage de Bamako [...]
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Téléphone mobile et pays en voie développement : les critiques
Bastien Guerry m’a signalé qu’entre le 10 et 19 novembre, InternetActu.net a mené une réflexion en trois parties concernant les
Mythes et réalités des usages mobiles dans les pays en développement.
Le titre est suffisamment explicite en lui-même, le but étant de montrer que les téléphones mobiles ne sont pas un remède aux problèmes que connaissent les pays [...]
Hole in the wall et Digital doorway: l’éducation non invasive
Les pays en voie de développement sont un terrain assez riche de réflexion sur l’éducation.
Deux exemples qui en témoignent: Hole in the wall, en Inde, et Digital doorway, son succésseur en République sud-africaine.
Alpha et nouvelles technologies
Une étude effectuée au Burkina Faso entre 2000 et 2001 (province de Manegdbzanga) a porté sur les effets des programmes d’alphabétisation mooré-français. Les écoles du Burkina enseignent seulement en français. Les classes rurales se déroulent de janvier à juin, à cause du travail agricole et des conditions météo. Dans le cadre de ce [...]
Geekcorps et le digital divide
Les nouvelles technologies ont un double impact sur la notion d’alphabétisation et sur ses actions. Si d’un côté elles sont porteuses d’une promesse de plus grande diffusion des instruments de l’éducation (par exemple, au delà de l’éducation formelle, vers des formes d’éducation informelle), ainsi que de participation civile, démocratie, lutte contre la pauvreté, elles sont [...]
Un modèle pour les débats
Je signale encore une fois EduTech debate, sous la responsabilité de World Bank et UNESCO, à propos de nouvelles technologies, éducation et pays en voie de développement, et en particulier le débat en cours sur ICT4E Sustainability:
“When planning ICT deployments in schools, there is much talk around making the effort sustainable. But what does “sustainability” really mean [...]
